Мероприятия

Отчет

об итогах работы центра естественнонаучной и технологической направленностей

"Точки роста" МБОУ СОШ №3 с. Толбазы МР Аургазинский район РБ

за 3 квартал 2024 года.

Мероприятиями были охвачены дни лагеря дневного пребывания, который проходил с 26 мая по 15 июня. Были проведены дни здорового образа жизни, день Нептуна, различные спортивные соревнования, подвижные игры, турниры, конкурсы, соревнования, экскурсии, встречи.

01 июня в лагере дневного пребывания МБОУ СОШ№3 с. Толбазы прошел "День защиты окружающей среды". Дети совершили своеобразное путешествие в мир живой природы. Учитель биологии и химии Габитов Ф.Р. провел беседу с ребятами о том, что человек должен жить в гармонии с природой, что надо заботиться о чистоте водоёмов, лесов, полей и лугов, и как важно охранять природу, частью которого являемся и мы сами. С детьми собирали лекарственные растения, говорили о полезных свойствах и правилах сбора.

10 июня воспитанники лагеря дневного пребывания МБОУ СОШ№3 с. Толбазы посетили КФХ "Великолепный страус". Там можно увидеть африканских и австралийских страусов. Но кроме них, есть и другие обитатели: эму, барсук, рыжий лис, ослики, а также фазаны, павлины, цесарки, курицы, индюки и даже верблюды. Дети получили массу положительных эмоций и впечатлений.

12 июня в лагере дневного пребывания прошла увлекательная квест-игра "В стране невыученных уроков". Каждый отряд получил свой маршрутный лист, в котором был указан план путешествия. Команды выполняли задания, которые требовали знаний по многим школьным предметам. На финише маршрутного листа ребята получили подсказки где скрыт клад. Команды с легкостью справились с заданиями. Клад был найден.

С 1 сентября 2024 года центр образования естественно — научного и технологической направленностей «Точка роста»" активно задействован в учебном процессе. В нем проводятся уроки биологии, физики, химии, информатики, занятия элективных курсов в 11 классе. Предметы естественно- научного и технологической направленностей проводятся в соответствии с расписанием и календарно-тематическим планированием. Педагоги активно используют оборудование Центра в образовательных целях: демонстрация опытов, выполнение лабораторных работ на цифровых лабораториях, учебно-исследовательские работы и проекты экспериментального характера, наблюдения, проектную деятельность, учащиеся осваивают основы робототехники.

С первых дней нового учебного года оборудования «Точки Роста» активно используются для проведения консультации по подготовке к ГИА-2024 по предметам география, химия, биология.

В соответствии с планом работы Центра «Точка роста», в целях развития познавательной и творческой активности обучающихся, воспитания патриотизма у подрастающего поколения, уважения к достижениям нашей Родины, учителем физики Габитовым Ф.Р. был проведено внеклассное мероприятие, посвященное дню рождения К. Э. Циолковского. На мероприятии   говорили о жизни и деятельности выдающегося российского ученого и изобретателя Константина Циолковского, о том, как его открытия повлияли на отечественную и мировую науку, стали важным шагом к освоению космического пространства. Занятие  сопровождалось показом видео, презентаций об отдельных эпизодах жизни и творчества К.Э.Циолковского После просмотра информационного материала была организована групповая работа с текстом. Ребята приготовили короткое сообщение по отдельным направлениям творчества ученого, представили достижения Эдуарда Константиновича в самых различных областях его творческой деятельности. После групповой работы было   предложено интерактивное задание в форме игры «Что? Где? Когда?» Ребята принимали активное участие, интересовались историей космонавтики, задавали вопросы.

09 сентября провели «Дни открытых дверей в Точке роста». Педагог Абсалямов Р. Р. провел интереснейшие и увлекательные уроки по робототехнике и программированию. Эти занятия дают уникальную возможность детям школьного возраста освоить основы электроники и робототехники, создавая электронные схемы и действующие модели роботов, для работы которых составляются программы. Это существенно повышает мотивацию учащихся, позволяет организовать их творческую и исследовательскую работу, а также в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развивать необходимые в дальнейшей жизни технические навыки. Дети и подростки лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по электронике и робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии. Так, на занятиях было показано, как посредством применения современных конструктивных элементов робототехники, в частности, использование конструктора на базе популярного микроконтроллерного модуля Arduino, можно создавать условия для развития индивидуальности ребенка. Дети учатся осознавать свою способность приобретать новые знания и умения, самостоятельно и продуктивно расширять свой кругозор, переходят на принципиально иной уровень учебной мотивации, приобретают более высокий статус в школьной среде. Именно проектно-исследовательская деятельность на занятиях конструирования и программирования позволяет сместить акцент с процесса пассивного накопления обучающимися суммы знаний на овладение ими способами деятельности. Это способствует формированию у учащихся ключевых компетенций. Обучающиеся 5-9 классов с большим интересом наблюдали за сложной практической работой обучающихся.

Обучающиеся 7- 9 классов на новом оборудовании осваивают предмет «Физика». В целях эффективного усвоения учебного материала на уроках применяются:

1. Оборудование для демонстрационных опытов. Его используют при изучении новых тем в курсе физики 7-9 классов. Это оборудование связано с разделами: электричество, магнитные явления, оптика, звуковые явления.

2. Цифровая лаборатория ученическая.

3. Комплект посуды и оборудования для ученических опытов.

4. Оборудование для лабораторных и ученических опытов

5. Образовательный набор по механике, мехатронике и роботехнике. (предназначен для проведения учебных занятий по электронике и схемотехнике с целью изучения наиболее распространенной элементной базы, применяемой для инженернотехнического творчества учащихся и разработки учебных моделей).

На уроках физики, информатики, биологии, химии активно используется интерактивный комплекс, принтер, сканер, ноутбуки. Обучающие 5-10 классов, используют новое оборудование кабинета химии, биологии. Эффективно применяется наглядные пособия по биологии (гербарии), химические реактивы для проведения лабораторных работ.

У ребят есть возможность приобрести навыки работы в команде, подготовиться к участию в различных конкурсах и соревнованиях. Школьники работают с ноутбуками, высокоскоростным интернетом и другими ресурсами Центра, которые служат повышению качества и доступности образования. Но самое главное, в Центре дети учатся общаться, работать в группах, совершенствуют коммуникативные навыки, строят продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Для учеников 9 класса совместно с воспитанниками внеурочной деятельности «Удивительная химия» были показаны показательные опыты на уроке «Введение в химию». Подведены итоги третьего квартала работы центра. Успеваемость по итогам обучения за 2023- 2024 учебный год составила 100%, качество знаний повысилось на 6%.

По программе "Школьный туризм" учащиеся 9 класса посетили г. Нефтекамск.

Абсалямов Р.Р. прошел регистрацию на курсы повышения квалификации по естественнонаучной и технологической направленности "Точки роста".

Также центр реализует программы обучения детей по основным образовательным программам в сетевой форме.            

Директор школы Абсалямов Р.Р.